河北省吳橋縣是中國(guó)雜技的發(fā)源地之一。這里雜技表演歷史悠久，日常的鍋碗瓢盆，在這里搖身一變成為表演道具，引來掌聲不斷。當(dāng)?shù)赜小吧现辆攀?，下至剛?huì)走，吳橋耍雜技，人人有一手”之說。

　　到吳橋?qū)W雜技的不僅有中國(guó)人，還有外國(guó)人。河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校自2002年起開始承擔(dān)對(duì)外籍雜技學(xué)員的培訓(xùn)任務(wù)，至今已持續(xù)23年，學(xué)員遍及亞洲、非洲及拉美等34個(gè)國(guó)家和地區(qū)，總?cè)藬?shù)超700人。

　　這些外國(guó)人在吳橋練就絕活，改變?nèi)松?。塞拉利昂學(xué)員安娜·威廉姆斯說：“吳橋雜技給許多塞拉利昂兒童帶去了人生的希望?！?/p>

　　第二十屆中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)將于9月28日至10月8日舉辦，許多曾經(jīng)的外籍學(xué)員將再次踏上吳橋的土地，交流技藝、續(xù)寫友誼。

　　跨國(guó)學(xué)習(xí)技藝

　　記者走進(jìn)河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校排練廳時(shí)，22名來自孟加拉國(guó)的青少年正排成長(zhǎng)隊(duì)，在中國(guó)教練馬淑敏、牟榮霞的帶領(lǐng)下，做著雜技基本功動(dòng)作。

　　“注意呼吸，身體要放松……”馬淑敏用英語夾雜著手勢(shì)，向孩子們細(xì)心教授動(dòng)作技巧。

　　這些孩子們年齡最小的只有13歲，最大的也不過15歲。一個(gè)名叫拉比的男孩率先嘗試。只見他雙手撐地，雙腿緩緩升起，雖然身體有些搖晃，但他還是咬緊牙關(guān)，努力保持平衡。他成功了！旁邊的同伴們紛紛鼓掌鼓勵(lì)。

　　不遠(yuǎn)處，幾個(gè)女孩正在練習(xí)“柔術(shù)”基本功。她們壓腿、下腰、翻滾，動(dòng)作雖略顯生澀，卻毫不退縮。

　　14歲的薩娜一邊擦汗一邊笑著說：“以前在電視上看到中國(guó)雜技，覺得太神奇了！現(xiàn)在自己也能一點(diǎn)點(diǎn)做到，感覺像在做夢(mèng)?！?/p>

　　孟加拉國(guó)帶隊(duì)教練加拉爾為這22名年輕人感到驕傲：“孩子們?cè)趨菢驅(qū)W習(xí)，進(jìn)步飛速。這是我第二次帶學(xué)生到這里學(xué)習(xí)了?！?/p>

　　河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是全國(guó)第一家雜技專業(yè)藝術(shù)學(xué)校，自建校以來，該校不斷在國(guó)內(nèi)外雜技大賽中斬獲大獎(jiǎng)。近年來，學(xué)校在國(guó)內(nèi)外雜技人才培訓(xùn)中的作用日益凸顯。

　　另一間排練廳里，記者見到了來自哥倫比亞的專業(yè)雜技演員喬恩·弗雷德·馬丁內(nèi)斯，他在吳橋已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年。

　　“我之前在哥倫比亞主要從事集體雜技表演，這次是專程前來吳橋?qū)W習(xí)單人項(xiàng)目——單桿技巧和抖空竹。”喬恩說，“我希望能掌握獨(dú)立演出的能力，回國(guó)后成為雜技團(tuán)的核心力量?！?/p>

　　喬恩的中國(guó)教練辛泉伯，根據(jù)喬恩的身體條件特點(diǎn)為他量身定制了訓(xùn)練方案，對(duì)喬恩的動(dòng)作不斷進(jìn)行細(xì)微調(diào)整，既保證表演效果，又避免對(duì)他身體造成傷害。

　　盡管師生間存在語言障礙，但辛泉伯通過翻譯老師耐心地與喬恩溝通交流，通過一次次親自上場(chǎng)做示范，幫助喬恩糾正原來不規(guī)范的動(dòng)作。

　　可喜的是，如今喬恩的單桿技巧已達(dá)到單獨(dú)上臺(tái)演出標(biāo)準(zhǔn)。他滿懷感激地說：“河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校是我所知最好的雜技藝術(shù)培訓(xùn)基地，在這里，我收獲滿滿。今后我會(huì)告訴我的觀眾，我在吳橋?qū)W習(xí)過，那里是雜技的搖籃！”

　　“我們會(huì)以受訓(xùn)學(xué)員需求和市場(chǎng)需要為導(dǎo)向設(shè)置課程，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)、個(gè)人身體素質(zhì)等情況，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，配備專職教練、翻譯和生活教師，安排適合他們練習(xí)的表演節(jié)目，努力使每一名學(xué)員都學(xué)到真本事?！焙颖眳菢螂s技藝術(shù)學(xué)校外培項(xiàng)目管理員乜冠華說。

　　外籍學(xué)員們以出色表演回報(bào)河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校。近年來他們登上中非合作論壇北京峰會(huì)、中非青年聯(lián)歡節(jié)等重要舞臺(tái)，以精湛表演征服觀眾，獲得好評(píng)。

　　海外落地生根

　　河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校榮譽(yù)室，一幅幅來自世界各地學(xué)員的合影和單人練習(xí)的照片，訴說著一段段跨越國(guó)界的雜技情緣。

　　“這面照片墻被稱為‘世界雜技友誼墻’，記錄著過去20多年來數(shù)百名外籍學(xué)員在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的珍貴瞬間?！必抗谌A說。

　　一張張照片定格一個(gè)個(gè)閃爍的瞬間：2016年，首批來自肯尼亞的學(xué)員圍坐在排練廳前合影，身著統(tǒng)一訓(xùn)練服，笑容無比燦爛；2018年，一名哥倫比亞男孩首次完成“蹬技”動(dòng)作后激動(dòng)地躍起，教練在一旁鼓掌的畫面被鏡頭捕捉下來；2023年，來自老撾的領(lǐng)隊(duì)紅姆巴斯，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)“頂技”時(shí)，表情嚴(yán)肅認(rèn)真……

　　“這是埃塞俄比亞學(xué)員葉納?！表樦抗谌A手指的方向，記者看向一張照片——幾名非洲學(xué)員正在中國(guó)老師的指導(dǎo)下練習(xí)爬桿，脖頸布滿汗水。旁邊的備注寫著：“2004年，埃塞俄比亞學(xué)員葉納第一次接觸中國(guó)雜技?！?/p>

　　正是這一次在吳橋的學(xué)習(xí)，為葉納開啟了新的人生。學(xué)成回國(guó)后，葉納組建立了自己的雜技學(xué)?！胺侵迚?mèng)”雜技學(xué)校，陸續(xù)培訓(xùn)了200多名學(xué)員。他還組建了雜技團(tuán)，常年在歐美演出。

　　同樣的故事還發(fā)生在坦桑尼亞學(xué)員伊薩身上。乜冠華指著一張2017年的照片說：“這是伊薩畢業(yè)那天拍的，當(dāng)時(shí)他抱著老師哭了。”

　　記者見到，照片中的伊薩站在隊(duì)伍中間，胸前別著一枚河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校?；铡?/p>

　　回到坦桑尼亞后，伊薩回到了他的母?！股Ｄ醽啺透衲s藝術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦了該校歷史上第一個(gè)雜技表演專業(yè)。

　　“聽伊薩說，他們每年招收大約30名學(xué)生，傳授的是中國(guó)的雜技節(jié)目，至今從未間斷?！必抗谌A說，“他們不但解決了當(dāng)?shù)貙W(xué)員的就業(yè)問題，還讓中國(guó)雜技文化在非洲落地生根，活力綿延?！?/p>

　　在河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)王洋的手機(jī)里，保存著一條英文信息，翻譯成中文是：“非常感謝您幫助塞拉利昂雜技學(xué)校，像一位父親幫助孩子站起來一樣。這所學(xué)校使雜技成為塞拉利昂發(fā)展最快的藝術(shù)項(xiàng)目之一，我考慮讓塞拉利昂的學(xué)生盡可能多地參加今后的培訓(xùn)……”

　　這條信息是塞拉利昂的安娜·威廉姆斯發(fā)來的。2016年，安娜不僅在吳橋?qū)W習(xí)了柔術(shù)、頂技、空翻等雜技基本功，還學(xué)習(xí)了雜技教學(xué)?；貒?guó)后，安娜開辦了塞拉利昂第一所雜技學(xué)校。

　　“在塞拉利昂南方省首府博城的首場(chǎng)演出中，當(dāng)那些曾經(jīng)羞澀的孩子在舞臺(tái)上自信地完成高難度雜技動(dòng)作時(shí)，全場(chǎng)觀眾報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲?！卑材日f，“每一次觀眾的掌聲，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命被‘點(diǎn)亮’的感人故事。我們的雜技學(xué)校不僅教授技藝，更通過集體訓(xùn)練培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)精神和自信心，這些品質(zhì)將伴隨他們終身。”

　　踏上“回家”之旅

　　第二十屆中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)即將在吳橋縣和石家莊市舉辦，預(yù)計(jì)約800位境內(nèi)外嘉賓及演職人員參加本屆藝術(shù)節(jié)。

　　“每一屆國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)，來自世界各地的雜技演員都會(huì)齊聚一堂，用高超的技藝、驚險(xiǎn)的動(dòng)作和默契的配合，為觀眾帶來一場(chǎng)場(chǎng)視覺盛宴?！蓖跹笳f，對(duì)于許多曾在河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的外籍學(xué)員而言，這不僅僅是一次比賽，更是一次“回家”的旅程。

　　如今，在“非洲夢(mèng)”雜技學(xué)校里忙碌的葉納，一想起2017年回到吳橋的經(jīng)歷，仍然難掩激動(dòng)。

　　這一年，他帶領(lǐng)學(xué)員回到中國(guó)，參加了第十六屆中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。“回到吳橋，感到非常親切！”葉納說，“今后我要讓更多的埃塞俄比亞演員來吳橋?qū)W習(xí)，把更多的吳橋雜技節(jié)目引入非洲。”

　　中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)創(chuàng)辦于1987年，每?jī)赡暌粚?，比賽設(shè)金獅獎(jiǎng)、銀獅獎(jiǎng)、銅獅獎(jiǎng)，是與摩納哥蒙特卡洛國(guó)際馬戲節(jié)、法國(guó)“明日”世界雜技節(jié)齊名的世界三大雜技賽場(chǎng)之一。自舉辦以來，已有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的600多個(gè)節(jié)目參加雜技節(jié)比賽。

　　來自老撾的紅姆巴斯，從小就有一個(gè)雜技演員夢(mèng)，9歲的她進(jìn)入老撾國(guó)家雜技團(tuán)，開啟雜技表演之旅。2008年，她第一次接觸中國(guó)雜技時(shí)，心中出現(xiàn)了無限的向往。

　　2016年，紅姆巴斯夢(mèng)想成真，第一次來到河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。

　　“這些年，我已經(jīng)先后5次到吳橋了。前兩次，我是以學(xué)員身份到這里學(xué)習(xí)，后幾次，更多是作為帶隊(duì)老師和翻譯來到中國(guó)?！奔t姆巴斯說，現(xiàn)在的她，已經(jīng)成為課堂上老撾學(xué)員和中國(guó)老師交流的紐帶。

　　“雜技文化為老中兩國(guó)架起了友誼的橋梁?，F(xiàn)在老撾的雜技表演，大部分融合了演員在中國(guó)學(xué)習(xí)到的雜技節(jié)目元素，受到老撾觀眾的喜歡?！奔t姆巴斯說。

　　“這些曾在中國(guó)學(xué)習(xí)的雜技學(xué)員，將中國(guó)雜技的技藝與精神帶到了世界各地，成為中外文化交流的友好橋梁?！焙颖彪s技藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校原副校長(zhǎng)齊志義說，“每當(dāng)從電話中聽到學(xué)員們說感謝中國(guó)、感謝吳橋，我就無比激動(dòng)、無比自豪。”

　　從吳橋?qū)W藝，到“花開”海外，再到重返中國(guó)續(xù)寫情誼，這種跨越國(guó)界的傳承與交流，見證著各國(guó)人民之間的友誼在文化交融中不斷升華。(本報(bào)記者 史自強(qiáng))